Nauka i fake news: Ne dozvolite da vas prevare!
Piše: Jelena Kalinić
Vijest iz marta ove godine da će mališani u Švedskoj učiti kako razlikovati lažne od pravih vijesti, odnosno, vjerodostojne informacije od spinova, neistina i poluistina nije pretjerano odjeknula u regiji. Međutim, ovaj potez švedskog Ministarstva obrazovanja naišao je na pohvale širom svijeta i predstavljen je kao primjer pozitivne prakse na koju se treba ugledati. Sam projekt je dio tendencija ka poboljšavanju digitalnih kompetencija građana Kraljevine Švedske, zajedno s programiranjem. U borbu za ovaj vid digitalnog opismenjavanja regrutiran je i švedski dječiji strip-junak – medvjedić Bamse, koji snagu dobija od čarobnog meda. Bamse je lik kreiran 1966. godine i namjena ovog stripa je od početka bila učenje kroz zabavu.
Fenomen lažnih vijesti („fake news“), žute štampe i propagande kao oblika namjernog dezinformiranja građana, širenja panike i prebacivanja težišta interesiranja publike na nešto drugo postoji prilično dugo. Međutim, s pojavom interneta i društvenih mreža lažne vijesti se šire mnogo brže i uzimaju veći danak. Facebook i Twitter danas služe ne samo za komunikaciju s prijateljima nego i kao svojevrsni skraćeni prikaz najčitanijih vijesti tog dana. Drugim riječima, društvene mreže su najmoćnije info-platforme na internetu. Fake news profitiraju na naivnosti raširenog mišljenja da su sve informacije danas na „jedan klik“ udaljene od nas, što briljantno ocrtava postmoderna doskočica „ko nema u glavi ima u Googleu“. Uvriježen je stav da danas ne moramo znati onoliko stvari koliko smo nekada trebali znati.
Opširnije na portalu Analiziraj.ba.
