Nauka dokazala: Učenje Kur’ana napamet olakšava uspjeh u školi i fakultetu

 Prijašnje studije su dokazale utjecaj učenja Kur’ana na smirenje i otklanjanje negativnih emocija, a jedno istraživanje je pokazalo da učenje Kur’ana olakšava i poboljšava uspjeh u drugim oblastima školovanja.

U studiji nazvanoj „Effects of memorizing Quran by heart (hifz) on later academic achievement“ (Efekti memorisanja Kur’ana na kasnija akademska postignuća), dr. S. Farhana Janaghir i Naziva Nawaz s Odsjeka za psihologiju Ženskog univerziteta Benazir Bhutto (Peshawar, Pakistan) su naučnim putem dokazale da učenje Kur’ana napamet znatno olakšava usvajanje znanja iz drugih oblasti i poboljšava školske uspjehe učenika hifza.

U opisu studije stoji da je  ona izvršena s ciljem istraživanja efekata koje učenje Kur’ana napamet ima na akademski uspjeh i društveno-kulturni život hafiza i učača hifza. Kao uzorak je izabrano 36 hafiza iz različitih koledža i univerziteta. Rezultati su pokazali značajnu razliku kod hafiza prije i nakon završetka hifza.

Dokazan je ukupan pozitivan utjecaj učenja Kur’ana napamet na obrazovanje i društveni život hafiza.

U zaključku, naučnici navode da hifz dovodi do pozitivnih promjena i utjecaja na socio-kulturni život hafiza. Preliminarna istraživanja pokazuju da učenje Kur’ana napamet poboljšava i osigurava dobar akademski uspjeh hafiza Kur’ana.

Za Akos.ba piše: Nedim Botić